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探究的一般过程从发现和提出问题开始。 发现问题后,根据已有的知识和生活经验对问题的答案进行假设。 设计探索方案,包括材料的选择、设计方法的步骤等。 按照研究计划进行研究,得到结果,然后分析得到的结果是否与假设一致,从而得出结论。 并不是所有的问题都一次探究就可以得出正确的结论。 有时,由于探究方法不完善,也可能得出错误的结论。 因此,在得出结论后,需要对整个探究过程进行反思。 探究性实验的一般方法步骤:提出问题、提出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和数据分析法。

观察是科学探究的基本方法。 科学观察可以直接用肉眼进行,也可以借助于放大镜、显微镜等仪器,或者照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要进行测量。 科学观察必须有明确的目的; 观察要全面、细致、实事求是,并及时记录; 必须有计划和耐心; 积极思考,及时记录; 交换意见和讨论。 实验方案的设计应紧紧围绕所提出的问题和假设进行。 在研究某一条件对研究对象的影响时,在除该条件外的相同条件下进行的实验称为对照实验。 一般步骤:查找并提出问题; 收集与问题相关的信息; 做出假设; 设计实验方案; 实施和记录实验; 分析实验现象; 得出结论。 调查是科学探究的常用方法之一。 调查时,必须明确调查的目的和对象,制定合理的调查方案。 在调查过程中,有时由于调查范围较大,需要选取一部分调查对象作为样本。 调查过程中,要如实记录。 对调查结果要进行整理分析,有时要用数学方法进行统计。 收集和分析数据也是科学探究的常用方法之一。 收集数据的方法有很多种。 去图书馆查阅书刊报刊,走访相关人员,上网查询。 数据的形式包括文字、图片、数据和视听资料。 应组织和分析获得的数据以找到答案。

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