从社交游戏推动的角度剖析小北真的分歧群呢？

3.5~4岁

和其他儿童一起玩，进行相似但不一定相同的活动。往往因为材料的借用而互有沟通，也有可能有动作的自发配合（如一个接一个地搭火车），但相互间没有明确的分工与合作。

几个儿童一起围绕一个共同的游戏主题，采取分工合作的方式游戏996游戏盒，并对于要用什么及如何使用材料、活动目标和结果有共同的计划和组织。活动有分工、角色也是互补。

合作游戏

Play

4.5岁以上

社交游戏的发展阶段告诉我们，不同的年龄段玩游戏的方式是不一样的。