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本文由小编朋春绿精心为你寻找体育教学没有产生实质改动孩子们的体质健在情况逐年降落
如何让体育课变得有趣？
1 学了很多年体育课，为什么学生运动不好？
2 有老师指出，过去几十年，体育教学没有实质性的改变，孩子们的身体健康状况逐年下降。
3 不少学校创新教学方法，培养学生锻炼习惯，提高身体素质。
困境
课堂教学技术忽视锻炼价值
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